本文摘要:将全省58所高职院校的各自优势聚集在一起,形成的办学优势与本省的大产业企业重新带动,确实构成产教合一的大高职教育。

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将全省58所高职院校的各自优势聚集在一起,形成的办学优势与本省的大产业企业重新带动,确实构成产教合一的大高职教育。这是日前见面的河北省高等职业教育改革与发展工作会议确认的发展战略。

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为了整合全省58所高职院校的各办学优势,河北省要求创建校际合作教育机制,实行校际资源共享、教师相互雇佣、课程间接选举、学分相互认识。实行学分制和弹性学制,完善学分制管理,实行生产性教育项目转换学分制。

同时,创建校企合作教育机制。与国家河北省产业规划及经济社会发展有密切关系,部署大量专业,遵循校企主导、资源共享、边缘的原则,构建共享型专业教学资源库,构建优质资源共享,满足专业共性市场需求。根据企业人才需求,确认建设专家培养目标、系统设计专业课程体系。

以企业技术应用为重点,建设包括教育设计、教育实施、教育评价在内的数字专业教育资源。继承现代信息技术,为高等职业大学的师生、企业、社会学习者提供资源搜索、信息查找、资料itunes、教育指导等服务,建立教育资源库。

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